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          拓展訓練活動策劃書

          時間:2022-06-27 12:06:25 策劃書 我要投稿

          拓展訓練活動策劃書

            時間一溜煙兒的走了,工作已經告一段落了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,迎來新的工作目標,立即行動起來寫一份策劃書吧。那么你知道策劃書如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的拓展訓練活動策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

          拓展訓練活動策劃書

          拓展訓練活動策劃書1

            為進一步加強知行社各成員之間的交流與合作,激發、調整、升化、強化知行人的心理素質、身體素質,以及品德素質,充分發揮知行人的各種優勢潛能,使知行人在自信心、責任感、適應性、創新能力、群體合作精神等方面得到進一步的增強和提高,特制定素質拓展訓練活動方案。具體內容如下:

            一、活動名稱

            “快樂齊上陣”團隊素質拓展訓練

            二、活動主題

            友誼、合作、感恩、拼搏

            三、活動目的

            通過開展素質拓展訓練活動,旨在創設種種情境,真實地觸及知行人的心理、體魄和品格,使其以開放穩定的心態對挑戰,激發創新活力,促進團隊精神的形成,進而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的良好效果。具體目的如下:

            1、增強同學間的團隊合作意識

            2、幫助同學體會在團隊工作中溝通的重要性

            3、訓練同學對于結構變動的適應能力

            4、增強團隊成員之間的相互信任

            5、加強成員間感情的溝通

            四、素質拓展訓練的項目

            齊心協力

            □器材:藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿

            □時間:30分左右

            □規則:根據參加者數量將團隊分成小組,選舉隊長,給小組冠名,畫隊徽、選對歌等,然后進行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內涵,然后合唱隊歌。在活動過程中,如果隊長出現錯誤,男階長做十個俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

            穿針引線

            □器材:呼啦圈

            □時間:20~40分鐘

            □目的:感受合作和競爭的意義,體驗探索與創新的快樂

            □規則:各組人手拉手圍成一個圈,將呼啦圈套在隊長的左胳膊上,隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發,通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利(失敗的團隊隊長做20個俯臥撐,女隊長做20次蹲起)。

            平地而起

            □時間:20~40分鐘

            □目的:促進團隊間的合作,增強團隊間的團結

            □規則:每組先派2名隊員,背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉,合力使雙方同時站起。以此類推,每組每次人數增加一倍,如果嘗試失敗需再來一次,直到成功才可以再加人。時間最少且重復次數較少的為勝利的團隊;顒舆^程中,如果團隊失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

            笑容可掬

            □時間:30分鐘左右

            □目的:促進團隊成員間的溝通與交流,增進彼此之間的友情。

            □規則:讓學員站成兩排,兩兩相對,各排派出一名代表,立于隊伍的兩端,相互鞠躬,身體要彎腰成90度,高喊xxx你好。然后,向前走交匯于隊伍中央,再相互鞠躬高喊一次xxx你好,要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊有人笑出聲來即被視為對方俘虜,需排至對方隊伍最后列,依次交換代表人眩在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

            □總結:人們常說,當你面對生活的時候,你實際上是在面對一面鏡子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理,要想獲得別人的笑容,你首先要綻放自己的笑容;在團隊合作中,彼此之間保持默契,維系一種快樂輕松的氛圍,會非常有利于大家彼此之間的溝通,也會加快我們的合作步伐。

            張弛有道

            □時間:10分鐘左右

            □器材:長繩一根、布條、秒表

            □目的:通過這個游戲,讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當的方法,而這個方法不僅包括要善于利用有效資源,還要求學會傾聽他人的意見,以溝通尋求彼此間的默契。

            □規則:游戲開始時,將繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在此過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過繩互相維系,最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上,讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

            千鈞一發

            □時間30分鐘左右

            □器材:報紙若干,膠帶3個

            □目的:幫助參訓者練習在遇到困難時如何做計劃,如何合作,以及如何有效地利用有限資源等。

            □規則:出發時,每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中,隊員身體的任何部分都不能出來,必須在鐵板上。在整個的逃離過程中,每塊鐵板都要被踩住,全部人達到小島之后,并且所有鐵板被拿到對岸上,游戲才算完成。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

            囚徒困境

            □時間:40~50分鐘

            □器材:布條若干

            □目的:加強彼此之間的了解和信任,增強大家之間的團隊友誼精神。

            □內容:假如你們組屬于古城探險隊的一部分,據說古城位于一個與世隔絕的森林里。調查研究后找到一個向導,由于存在語言障礙,通過翻譯費心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災難,因此,條件是大家必須答應都戴上眼罩,保證以后不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友,以確保團隊能安全到達目的地。

            □規則:將團隊分為兩組,男隊員為向導,女隊員為探險的人。女隊員戴上眼罩有向導帶領到達目的地,此時男生的任務是負責安全的護送女生到達目的地。

            □總結:信任是集體交往的一個重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能將事情托付給他,你才能相信他說的話,他做的事,只有相互信任,大家才能毫無隔閡、親密無間地合作,共同將工作做好。

            報數

            □時間:10~30分鐘

            □目的:增強團隊凝聚力,增強團隊合作意識

            □規則:將團隊分為兩組,時間快的為獲勝團隊。在活動過程中,速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐,女隊長做10次蹲起。

          拓展訓練活動策劃書2

            大學生素質拓展訓練活動策劃書活動主題:

            交通院紅會素質拓展活動目的:激發同學們的個人潛力,培養樂觀的心態和堅強的意志,充分發揮個人的主觀能動性,增強互相交流的技巧性,樹立相互配合和互相支持的團隊精神,將合作意識最大化,以達到增強學生心理素質的目的。

            主辦單位:交通院紅會

            活動時間:11月29日(星期日)

            活動參與對象:交通院紅會全體成員

            1、前期準備 通過網絡等途徑收集素質拓展的相關資料并進行整合;查看近期天氣情況,確定活動時間(若天氣臨時有變,活動延后一周);部長開會討論素質拓展的具體內容,確定活動地點和活動形式;召開會議,告知干事和會員素質拓展的相關事宜,要求部長必須參加,干事沒有特殊情況也必須參與,有事要提前告知,鼓勵并歡迎會員參加,活動記錄考勤;通知相關人員具體的集合時間和地點,準備活動所需物品,包括紅十字會會旗、數碼相機和撲克牌。

            2、活動流程 11月29日早上8:30在校老食堂門口集合,點名記錄參與人員;部長帶領各部干事、副會長帶領會員參加活動,并保障他們的安全;到達目的地后,整隊進入情侶園,先自由活動半小時后集合進行素質拓展活動;活動過程中由專人拍照。 素質拓展具體策劃安排 第一項

           。1).[破冰游戲]串名字游戲 游戲方法: 小組成員圍成一圈,任意提名一位學員自我介紹單位、姓名,第二名學員輪流介紹,但是要說:我是***后面的***,第三名學員說:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。

           。2).[破冰游戲]大樹與松鼠 適合人數:10人以上 材料及場地:無 適用對象:所有學員 時間:5-10分鐘 操作程序

            1)、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;主持人或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

            2)、主持人喊"松鼠",大樹不動,扮演"松鼠"的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,落單的人應表演節目或接受懲罰。

            3)、主持人喊"大樹",松鼠不動,扮演"大樹"的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節目或接受懲罰。

            4)、主持人喊"地震",扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目或接受懲罰。 第二項: 殺人游戲是一個著名的智力和心力游戲,每個參與者的身份由抽牌隨機確定。在本場游戲中,身份不公開的n個殺手(注:建議殺手與良民比例為1:3)為一方,他們趁著黑夜出動逐個殺人;3n個良民和身份不公開的n個警察為另一方,要在n+3輪內揪出所有真正的殺手。 殺手彼此了解身份;殺手可以每輪任意殺死一個良民或警察;殺手不能殺死殺手;任何人都可以宣稱自己是殺手,

          拓展訓練活動策劃書3

            主辦單位:院團委

            承辦單位:建筑與測繪工程系團學總支

            一、活動背景:

            為增強我系學生會內部成員間的凝聚力和團結力,消除成員之間的生疏感,為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎,特組織建測系學生會全體成員參加素質拓展活動。

            二、活動目的:

            1、為增強新進學生會內部成員的協作能力,提高大家的執行力,增強大家團隊意識,培養團隊精神,加強成員間相互交流和認識了解。

            2、團隊激勵,鼓舞斗志,挖掘個人潛能,增強凝聚力;

            3、營造、烘托組織氣氛,促進戰略分享,增強集體榮譽感;

            4、正確認識潛能、體會團隊與自我潛能的突破;充分融入團隊,增強歸屬;

            5、增進了解、加強溝通;增進目標認同,激揚團隊士氣;注:結合大自然環境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來提升個人意志力、團隊的溝通能力、協作能力、應變能力等訓練,從而達到激發潛能,

            三、活動具體要求:

            活動宗旨:

            1、培養團隊合作精神,增進溝通。

            2、體現協同工作在解決問題中的作用。

            3、學會克服看似難以解決的問題。 4、學會付出,才有收獲。 教官要求: 明確要求、講明規則,限定時間、正確指導、完成任務。

            訓練要求:

            1、忘記年齡,忘記性別、忘記職務、平等參與。

            2、嚴格服從教練指揮,以軍人的標準要求自己,在項目規則內充分發揮自己的才能。

            4、活潑緊張、彼此信任、團結習作、磨練自我。

            5、有事打報告,允許后才可講話。

            6、如果違反規則,將會送出成長獎勵。

            7、身體不舒服或者有疾病的有些項目可以不參加。

            四、活動時間與地點

            時間:XX年10月18日周日上午8:00——11:30 周日下午2:00——5:30 地點:院足球場 五、參加對象

            建測系12、13級主要干部及14級各部門新干事人員共約400人 注:把參與本次培訓的學生干事分14成個小組。每一個小組為一個小的團隊

            六、活動流程及項目策劃:

            (一)活動前期

            1.10月12日早7:30足球場集合完畢,8點活動正式開始。

            2.請書記發表講話。并宣布活動開始 3.各小組負責人切實負責好自己所帶的小組。

            4.活動期間,主席團負責全面工作。辦公室負責攝影工作。

            5.各部門派出一名副部與老干事做評委。要求:公平,公正,公開 6.活動結束后,請薛冰老師至結束語。

            (二)活動后期

            1.全體成員集合留影。學習部負責好各小組成績匯總。

            2.所有成員清理好我們給足球場所帶來的垃圾。幫助辦公室成員把活動用品歸還辦公室

            備用活動:

            一、 游戲簡介:整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽,將球連續傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中,并迅速地排到隊伍的末端,繼續傳送前方隊員傳來的球,直到球安全的到達指定的目的地為止。

            二、 活動目標:感受團隊間有效的配合,銜接以及自我控制能力,為共同的'目的以及團隊的責任感。 討論問題示例: 1、你們在游戲過程中碰到了什么問題? 2、你們是如何克服困難的? 3、哪些因素有助于成功地完成游戲? 4、游戲過程中有無沖突產生?你們是如何處理沖突的? 5、游戲過程中有無領導者產生?其他人是否屬于被迫接受領導?他們對此感受如何? 6、這個游戲揭示了什么道理,如何將這個游戲和我們的實際工作聯系起來?

            七、活動用品

            1、繩子 2、綁帶 3、秒表 4、桌子 5、好醫藥品 6、評委需要的筆和本(可自帶) 7、足球 8、報紙 9、便利貼紙 10、眼罩

          拓展訓練活動策劃書4

            一、活動主題:成長七彩路,我們奮力前行

            二、活動時間:XX年3月29日周六下午1:30-3:00·

            三、活動地點:西區風雨籃球場

            四、承辦單位:生命科學系團總支素質拓展部

            五、參與人員:生科系系干、醫專檢驗系系干、共50人。

            六、活動目的:此次素質拓展訓練營是為了讓參與者了解“成長七彩路”——洪戰輝素質拓展訓練營的具體內容,也為今后在各班更好更全面地推廣洪戰輝老師的七種精神打下基礎。我們同時也為了讓參與者釋放生活壓力,調節心理平衡;認識自身潛能,增強自信心;提高自我控制能力,從容應對壓力與挑戰;強化探索精神與創新意識,培養進取心;學會更好地與他人進行溝通與協調,優化人際環境;完善人格,培養勇氣、毅力、責任心、榮譽感以及積極的價值觀,規劃方案《培養豁達大度樂觀精神素質拓展訓練活動策劃書》。我們希望大家通過這么一種親自參與、親身體會的方式從不同的素拓活動中學到洪戰輝老師七種不同的精神,了解素拓活動的精華從而學習其中的精髓。學習去愛別人。

            七、活動精神:

            赤營:豁達大度的樂觀精神

            橙營:勤奮刻苦的求知精神

            黃營:寬厚博大的仁愛精神

            綠營:真情摯愛的負責精神

            青營:知恩圖報的感恩精神

            藍營:自強自立的奮斗精神

            紫營:愈挫愈勇的拼搏精神

            八、活動流程策劃:

            流程一:團隊打造,紅旗飄飄

            1、分隊,具體分隊視人數定。

            2、各隊推薦或自薦隊長、副隊長各一名。

            3、唱隊歌。要求歌詞有新意,進行曲速度,簡短。

            4、取隊名。要求有代表意義,有內涵。

            5、定口號。文字簡煉、朗朗上口,具有震撼力。

            流程二:八仙過海,各顯神通

            一、

            一只青蛙

            1、參與者圍成一圈,面朝中央。主持人念“一”,順時針下一位念“只”,下一位念“青”,以此類推向下念。當兩只青蛙時最后一位同學需念兩聲“咚”,錯的淘汰。

            無

            二、

            搶龍尾

            每組排一直線,龍尾最后的組員掛一彩帶,各組各自勁逐,設法槍對方的彩帶。若捉到別人的尾巴則兩組為一組。排在最后的一組為贏家。

            彩帶

            流程三:總結活動,提升自我

            1.目的:

           。1).幫助同學消化、整理、提升訓練中的體驗,以便達到活動的具體目的。

           。2).使學生們能將素質拓展訓練活動的收獲遷移到學習、生活中去,以實現整體培訓目標。

           。3).對獲勝的隊進行頒獎。

           。4).促進與醫專的友情,相互學習。

            2.具體流程:

           。1).每隊針對每個游戲派出兩個代表總結本次活動學到的東西與自己的感受。

           。2).把大家分享的這些心得結合起來。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內在生活模式。

           。3).請醫專和本系代表講話。

            生命科學系團總支素質拓展部

            XX年3月27日

          拓展訓練活動策劃書5

            素活動對象:系學生會全體干部策劃人:xx

            策劃時間:20xx年4月15日

            質拓展訓練策劃書

            一、活動背景:

            在校大學生日益懶散,缺少戶外訓練項目,大學生越來越脫離實踐能力鍛煉和團隊協作精神,基于此我們決定開展本次學生干部戶外對抗賽.野外拓展訓練能為大學生起到這樣的作用:

            1、樹立起了團隊精神,增強了團隊意識,方能成功2、增強了協作意識,加強合作意識3、認識到了溝通的重要,計劃的目的性

            4、面對陌生同學的交流和表達鍛煉,同時也增進同學之間的友誼,加深了理解.

            二、活動目的:

            1、在訓練過程中,使大學生達到“突破自我、熔煉團隊、增進溝通”的訓練目標.2、提升大學生的適應能力、迎接挑戰的能力、開拓創造的精神以及團隊發展的潛力.訓練大學生在今后激烈的市場競爭中的生存能力與發展能力.

            3、依靠各種拓展項目,加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力,鍛煉團隊面對機遇與挑戰時的反應與應對方式.

            三、拓展主題:

            團隊、服從、跨越、突破

            四、主辦單位:

            社會實踐部

            協辦單位:組織部

            五、活動參與人員:

            系學生會所有干部六、活動時間:

            四月下旬七、活動地點:??????八、活動流程:

           。ㄒ唬┣捌诠ぷ:

            1、確定總指揮、策劃方案、裁判組人員、流動監督組人員及工作人員.2、實踐部向主席及老師申請活動項目,對各部部長召開動員會議,各部部長負責對本部門成員進行動員,并統計參加培訓人員的報名情況.3、組織部負責宣傳本次素拓活動,準備本次拓展培訓的人員組織和統計、

            物品采集.

            4、各部長3天提前將準確參與人數匯報于實踐部,以便做培項目和計劃的

            調整.

            5、實踐部內部進行一次活動排練,了解活動的完成難度及活動的心得體會.6、制定表格并打印,準備好筆,對參訓人員做培訓檔案登記.

           。ǘ┗顒赢斕:

            8:25—8:40

            全體參加活動的成員在學校內集合,組織部確定參加人員的人數和各部門的到勤情況,并匯報于總指揮.8:30準時集合.

            8:45—9:00各隊帶領出發前往目的地.

            9:05—9:10組織部再次清查到場人員的數量,并匯報于總指揮.9:15—9:25

            1.分組;2.選出每隊的隊長,副隊長.實踐部成員必須分攤到各各小組至少一名.3.確定每隊的人數.4.將隊長副隊長的名字聯系方式,以及隊里人數上報給總指揮.5.分組后,各組成員相互認識,各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號,各組隊長負責向本組成員講解拓展的各種注意事項.

            下面是正式的活動項目

            活動1、9:30—9:55巧解手鏈

            活動2、10:00—10:10鏈接加速,開火車活動3、10:15—10:35可憐的小貓(附懲罰)總結(一)15分鐘,交流內部經驗和心得活動4、10:55—11:30頭傳氣球、背夾氣球總結(二)5分鐘

            11:40—1:30吃飯時間、對參訓人員作檔案登記

            活動5、1:35—1:50輸贏追跑(附懲罰)活動6、2:00—2:30蒙眼過障礙(附懲罰)

            總結(三)10分鐘講解下面的游戲很是消耗體力,是素拓中最經典的游戲活動7、2:40—3:20同起同坐(附懲罰)活動8、3:25—3:45信任背摔活動9、3:45—4:00錘錘更健康

            活動10、4:05—4:30搶瓶子(附懲罰)總結(四)20分鐘游戲分享,討論問題

            素拓游戲結束,各組自由安排.

            5:30—離場回校.

            附:依照相應的活動進程,可以適度的再分解游戲和加賽游戲項目.

            懲罰游戲:

            1.模仿秀

            輸家模仿一位自己熟悉的明星、歌星、廣告或動物的動作、歌聲或說話方式.2.苦笑不得

            輸的人先大笑5秒之后,忽然又大哭5秒鐘,反復2-3次.3.屁股寫字

            輸的人要用屁股寫出贏的人要求的字或者某種符號,要大家都能接受才可以停止.4.天旋地轉

            輸的人就地閉眼睛,以最快的頻率左轉三圈,右轉三圈,再睜開眼睛,走回自己的座位.慢了再加賽.5.k歌

            選段歌詞或者歌名,要求輸家唱出.否則表演特長.6.連累

            2位輸家各把其中一只鞋帶系在一起,然后共同踏向某處再折返.7.第一個人沖出去大喊,我是豬~~

            第二個人出去打他,喊:胡說!我才是豬

            第三個人拉他倆回來,喊:別聽他們的,只有我是真正的豬.

           。ㄈ┖笃谔幚:

           。1)實踐部整理資料及相關圖片信息,統一上交系學院存檔.

           。2)各部門如需再次要求素拓訓練,可與實踐部提出申請,各部門在后續的工作中進行總結,加強溝通與了解.

           。3)各部門選擇代表寫分培訓心得,一并交予系學生會存檔.(四)人員分配:

            總指揮:一組組長:二組組長:

            三組、四組組長:???照相組:流動監督組:

            物品采集:組織部

           。ㄎ澹┧赝赜柧毣顒咏涃M預算:

            眼罩——6個氣球——2袋

            膠布——1圈(代替繩子)黑色中性筆——2支

            九、拓展活動具體規則以及相關注意事項:

            1、保持嚴格的組織性和紀律性,各組負責人對小組負責,小組成員應聽從指揮和積極

            配合、有意外發生和特殊情況及時向負責人反映.

            2、總指揮負責本次拓展活動的全過程,對本次活動擁有最高指揮權.3、各組負責人必要時需組織本隊隊員喊口號,鼓舞本隊隊員士氣并時刻注意隊員的健

            康狀況與安全問題,每次訓練前應讓組員做到充分的休息.參訓者體力透支的情況下,可選擇部分項目進行培訓.

            4、參訓人員可提出精彩游戲方案,負責人擇優選取進行活動.

            5、依各部門匯報參訓人員的數量,實踐部可對相應整體培訓時間調整為一天.十、緊急情況應對方案:

            1、流動監督人員負責對行進中的緊急事件進行處理.2、途中有隊員受傷(如崴腳、磕破等),由本隊隊員幫助完成,若情況嚴重則由隊長

            上報裁判和指揮,經批準后,該隊員可在名一隊友的護送下進行治療.3、如有隊員不服從指揮,負責人經多次勸導后仍固執,可撤消其參加本次素拓的資格.

            電計系社會實踐部

            策劃人:xx20xx年4月15日

            電計系學生干部素質拓展訓練培訓登記表

            家庭作業1姓名:一、填空題.1、在h、f、z、e、l、k這些字母中,有平行線段的是(),有垂直線段的是().2、在括號里天上合適的數.98天=()周960秒=()時15時=()分3、45×2=90,270÷90=3這兩道算式合并成一道綜…

            20xx年秋亭湖黃尖小學二(1)健康教育教學計劃一、學生情況分析樹立“健康第一”的思想.新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學生的體育、衛生健康教育,培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神…

            素活動對象:系學生會全體干部策劃人:xx策劃時間:20xx年4月15日質拓展訓練策劃書一、活動背景:在校大學生日益懶散,缺少戶外訓練項目,大學生越來越脫離實踐能力鍛煉和團隊協作精神,基于此我們決定開展本次學生干部戶外對抗賽.…

            20xx年畢業典禮優秀畢業生發言稿尊敬的院領導、敬愛的老師和親愛的同學們:大家上午好!三年前,我們帶著自信與驕傲邁進了xx職院的大門;三年后,我們帶著收獲與夢想將踏上人生的旅程,開始書寫新的人生篇章.在此,請允許我代表20xx屆全體畢業生向xx職院的…

          拓展訓練活動策劃書6

            一、活動名稱

            陶冶情操 重在參與

            二、活動主題

            友誼、合作、感恩、拼搏

            三、活動背景

            為進一步加強知行社各成員之間的交流與合作,激發、調整、升化、強化知行人的心理素質、身體素質,以及品德素質,充分發揮知行人的各種優勢潛能,使知行人在自信心、責任感、適應性、創新能力、群體合作精神等方面得到進一步的增強和提高,特制定素質拓展訓練活動方案。

            四、活動目的

            通過開展素質拓展訓練活動,旨在創設種種情境,真實地觸及知行人的心理、體魄和品格,使其以開放穩定的心態對挑戰,激發創新活力,促進團隊精神的形成,進而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的良好效果。

            具體目的如下:

            1、增強同學間的團隊合作意識

            2、幫助同學體會在團隊工作中溝通的重要性

            3、訓練同學對于結構變動的適應能力

            4、增強團隊成員之間的相互信任

            5、加強成員間感情的溝通

            五、活動內容

            1、齊心協力□器材:藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿□時間:30分左右□規則:根據參加者數量將團隊分成小組,選舉隊長,給小組冠名,畫隊徽、選對歌等,然后進行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內涵,然后合唱隊歌。在活動過程中,如果隊長出現錯誤,男隊長做十個俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

            2、穿針引線□器材:呼啦圈□時間:20~40分鐘□目的:感受合作和競爭的意義,體驗探索與創新的快樂□規則:各組人手拉手圍成一個圈,將呼啦圈套在隊長的左胳膊上,隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發,通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利(失敗的團隊隊長做20個俯臥撐,女隊長做20次蹲起)。

            3、平地而起□時間:20~40分鐘□目的:促進團隊間的合作,增強團隊間的團結□規則:每組先派2名隊員,背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉,合力使雙方同時站起。以此類推,每組每次人數增加一倍,如果嘗試失敗需再來一次,直到成功才可以再加人。時間最少且重復次數較少的為勝利的團隊;顒舆^程中,如果團隊失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

            4、笑容可掬□時間:30分鐘左右□目的:促進團隊成員間的溝通與交流,增進彼此之間的友情!跻巹t:讓學員站成兩排,兩兩相對,各排派出一名代表,立于隊伍的兩端,相互鞠躬,身體要彎腰成90度,高喊XXX你好。然后,向前走交匯于隊伍中央,再相互鞠躬高喊一次XXX你好,要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊有人笑出聲來即被視為對方俘虜,需排至對方隊伍最后列,依次交換代表人選。在活動過程中,如果團隊失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

            5、張弛有道□時間:10分鐘左右□器材:長繩一根、布條、秒表□目的:通過這個游戲,讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當的方法,而這個方法不僅包括要善于利用有效資源,還要求學會傾聽他人的意見,以溝通尋求彼此間的默契!跻巹t:游戲開始時,將xx繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在此過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過xx繩互相維系,最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上,讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中,如果團隊失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

            6、千鈞一發□時間30分鐘左右□器材:報紙若干,膠帶3個□目的:幫助參訓者練習在遇到困難時如何做計劃,如何合作,以及如何有效地利用有限資源等!跻巹t:出發時,每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中,隊員身體的任何部分都不能出來,必須在鐵板上。在整個的逃離過程中,每塊鐵板都要被踩住,全部人達到小島之后,并且所有鐵板被拿到對岸上,游戲才算完成。在活動過程中,如果團隊失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

            7、囚徒困境□時間:40~50分鐘□器材:布條若干□目的:加強彼此之間的了解和信任,增強大家之間的團隊友誼精神!鮾热荩杭偃缒銈兘M屬于古城探險隊的一部分,據說古城位于一個與世隔絕的森林里。調查研究后找到一個向導,由于存在語言障礙,通過翻譯費心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災難,因此,條件是大家必須答應都戴上眼罩,保證以后不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友,以確保團隊能安全到達目的地!跻巹t:將團隊分為兩組,男隊員為向導,女隊員為探險的人。女隊員戴上眼罩有向導帶領到達目的地,此時男生的任務是負責安全的護送女生到達目的地!蹩偨Y:信任是集體交往的一個重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能將事情托付給他,你才能相信他說的話,他做的事,只有相互信任,大家才能毫無隔閡、親密無間地合作,共同將工作做好。

            8、報數□時間:10~30分鐘□目的:增強團隊凝聚力,增強團隊合作意識□規則:將團隊分為兩組,時間快的為獲勝團隊。在活動過程中,速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐,女隊長做10次蹲起。

            六、活動時間 待定

            七、活動地點 待定

            八、活動

            主辦方:石油化工學院自律中心活動

            承辦方:石油化工學院自律中心外聯部

            相關單位簡介:贊助商

            九.商家補償計劃:

            1.冠名權 本次活動可以“××拓展活動”等來命名

            2.小冊子宣傳 如公司有自新的宣傳冊子可協助派發 由商家自己供

            3.海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現,并可印上公司標志(商家自行設計也可)

            4.展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報

            5.宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報我部包辦在校內和公寓宣傳欄張貼(兩三會更新一次的)

            6.橫幅宣傳 在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅(不可太商業化)

            7.網站宣傳 本次活動的網站報道中均可融入公司文化(最好商家有電子資料)

            8.現場活動 可以現場介紹贊助商 (需商家提供一些實物和資料)

            9.工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作,現場的道具等該項目贊助

            10.現場宣傳 活動現場可用到印有商家特色的道具進行布置 也可做些帶公司特色的小游戲

            11、嘉賓發言 貴公司可派代表過來參加我們的活動,并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言(最好在活動開始或中間)

            12.現場鳴謝 活動結尾,公司名稱以口頭鳴謝形式出現

            十.經費預算

            策劃人:xxx

            20xx10.16

          拓展訓練活動策劃書7

            一、活動背景及目的

            拓展訓練活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力,并且可以把其升華到可能達到的頂巔;它能夠培養參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢于挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。拓展訓練活動更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養。拓展訓練活動的目標更注重于參與者的心理素質提升,拓展訓練活動所采用的活動方式更有計劃性,能夠為增強同學間的凝聚力和團結力,消除成員之間的生疏感,為以后積極有效的開展各項工作奠定良好的基礎。有鑒于此,中國xx大學研究生學生會邀請我社為其組織一次戶外拓展活動。

            主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。

           。1)通過拓展活動,在集體內部營造親情化的氛圍,增進集體內以及同學之間的信任感、責任感,從而改善和增進集體內各成員的人際關系;

           。2)在活動過程中,激發各團隊成員的進取精神,培養成員的領導意識與管理才能,為在將來的工作成為一名主動而積極的研究生會成員打下基礎;(3)依靠各種拓展項目,加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力,鍛煉團隊面對機遇與挑戰時的反應與應對方式;

            二、活動主題

            團結友誼合作拼搏

            三、活動總流程

           。ㄒ唬┗顒訒r間

            20xx年11月3日下午

           。ǘ┗顒拥攸c

            北區排球場

           。ㄈ┗顒訉ο

            中國xx大學研究生學生會

           。ㄋ模┗顒禹椖

            1、活動破冰環節:活動軀體、金錢游戲、大樹與松鼠(懲罰措施)

            2、團隊建設:隊長、隊秘、隊名、隊徽、口號、隊歌、隊塑、隊旗

            3、活動項目:

            大項目(四個小隊每隊進行一個項目,之后交換,具體情況視活動時間而定)

            信任背摔

            規則:做此項目的人站在一座1.6米高的矮墻上,為了防止摔下去時手臂傷人,要將雙手綁在自已胸前,然后背朝墻下,身體站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排,每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

            盲人方陣

            規則:讓所有隊員被蒙上眼睛,在四十分鐘內,將一根繩子拉成一個最大的正方形,并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路,大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前,當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候,大家雖然未有勝算,但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進,使學員們在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。

            生死電網

            規則:在兩根柱子之間用繩子織起的網,有大小形狀都不規則的十幾個洞口,假想為有高壓的網絲,在規定的時間內,隊員要互相配合在不碰觸到網子的情況下全部穿過去,并且穿過的洞口不能再過人,而碰到“高壓網”就表示任務失敗,需要重新再來。在接到任務后,隊長和隊員充分發揮大家的智慧,廣納建議,制定穿越計劃,共同協商協作,把每個人或抬著或扛著安全送過網洞,每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍,最后所有的隊員都順利穿過了“生死網”。

            地雷陣

            規則:選一塊寬闊平整的游戲場地。讓每個隊員找一個搭檔。給每對搭檔發一塊蒙眼布,每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。眼睛都蒙好之后,就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上,繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下,走到地雷陣的

            起點處,挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。小項目(活動間隙可穿插一些小活動)

            解手鏈

            規則:所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的,但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓,一個聯系著大家,能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下,如何讓網成為一個圓?這是團隊的嚴峻挑戰。

            齊眉棍

            規則:全體分為兩隊,相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。

            4、競技項目:

            連體賽跑

            規則:6-8人一組,排成一橫隊,用繩子把相鄰兩人的腳綁在一塊,從起點到終點,按每個隊伍到達終點的先后排名。

            無敵烽火輪

            規則:xx-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環,將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

          拓展訓練活動策劃書8

            一、活動主題:研究生會素質拓展訓練

            二、活動目的:

            為了進一步加深校研究會、院各研究生分會之間的了解,增進研究生會成員之間的友誼,促進研究生會工作更好的開展,同時為了加強研會干部之間的溝通與交流,培養學生干部的組織與交流能力,并為以后工作更好的開展打好基礎。特舉行本次將娛樂、學習相結合的素質拓展訓練活動。

            三、參會人員:

            校研究生會全體成員、各研究生分會代表

            四、主辦單位:

            南通大學研究生會

            五、活動時間:

            3月30日(周六)上午8:30

            五、活動地點:

            濱江公園

            六、活動準備

           、俳y計校會各部門以及各學院代表參會人員人數(胡曉晴 負責)

           、诼撓禐I江公園管理處申請場地及談素質拓展訓練活動價格(謝磊 負責)

           、墼O計小游戲,知曉游戲流程,并且演練一遍。(宋素娟、劉天楊 負責)

           、芑顒訖M幅制作一條(陳驍宇 負責)

           、萃ㄓ崍蟮、拍照及微博宣傳(蘇靜、束晨晨 負責)

           、藁顒又兴枰男《Y品、水果、水。(陳驍宇、儲亞娟 負責)

           、叱楠劖h節所需要的紙盒以及抽的字條 (許然 負責)

            七、活動流程

            1、簽到:工作人員早上8:00到場,辦公室(岳媛媛 負責)負責人員簽到,引領參會人員至場地,統計參加人數 。(謝磊 負責)根據人數安排素質拓展活動所需器材等相關工作。

            2、主持人(文體部***)負責主持,宣布開始。

            3、自我介紹環節。主持人引領同學們逐個自我介紹,可以品味現在寄語未來。

            4、抽獎表演或懲罰環節。(附件1)(陳欣 負責)

            5、大家為研會工作獻言獻策環節(主持人 負責)

            6、合影 (宣傳部 *** 負責)

            7、分組游戲環節(附件2)(宋素娟、劉天楊 負責)

            游戲一:同心協力渡大河

            游戲二:心有靈犀一點通

            8、真人cs環節。(陳林飛)

            9、主持人宣布結束(xxx)。

            10、收拾場地(全體參會人員)。

            八、后續工作

            宣傳部、研報編輯部負責整理活動資料,發布照片寫通訊稿,微博、網站宣傳此次聯誼活動(蘇靜、束晨晨 負責)。

            十、注意事項

            1活動期間有事情需要早退的干事必須跟部長或者負責人說明:

            2請注意交通安全、妥善保管好自己的貴重物品;

            3活動結束后及時打掃整理現場;

            預算:

           、俳煌ㄙM、午餐費自付

           、跈M幅一條(南通大學研究生會素質拓展訓練) 50元

           、鄣V泉水、零食水果等 200元

           、軋@博園門票(真人Cs)25元人 25*100=2500 元

           、菪《Y品 200元

           、抻螒虻谰 50元

            共:3000元

            游戲互動環節

            (有更好的可以再換)

            1宋素娟和劉天楊為游戲環節的負責人,負責游戲的準備和活動現場的指導。準備數字字條用來分組。

            2游戲互動

            游戲一:同心協力渡大河

            讓同學們分組后(6-8人一組)踩在鋪好的報紙上,若有同學踩在地面的分組就退出游戲,依此進行逐漸減少報紙,直到最后還有一組為獲勝者,獎勵禮品。

            游戲二:心有靈犀一點通

            讓同學們抽簽分組(男女配對,2人一組)進行游戲。選擇兩個地點,一個作為起點一個作為終點。中間設置一個障礙,如一張報紙,不能踩的。男生閉上眼睛背女生,女生告訴他行進方向,用最短的時間到達終點組為獲勝組,獎勵禮品。

            抽獎環節

            抽獎箱子里字條包括:表演節目、懲罰內容、禮品三種,表演節目字條十五張,懲罰內容十五張,小禮品十張。負責人讓大家舉手抽獎,并兌現抽獎內容。

            懲罰紙條內容:(做成紙條)

            1在現場選一位異性,牽起他/她的手,深情對望著他/她,大聲唱出《愛情買賣》

            2深情親吻一面墻或玻璃15秒

            3走一定距離的臺步,轉身擺一個性感嫵媚的造型,然后說:“我是一只豬”

            4模仿古代特殊職業女子拉客

            5嚴肅的走上臺,接過主持人話筒,對大家說:請大家安靜一下,我通知一件事情。待大家安靜下來之后,說:通知一件事情,我是豬!

            6抬起兩杯水送一杯給現場的其中一位異性,禮貌問其姓名并與其喝交杯酒

            7現場選取一位異性對其拋三個飛吻,并大聲說:親!愛你哦!

            8現場選取一位異性,走過去禮貌問其姓名,而后,突然將其抱住,說,你是當年大明湖畔的幸福嗎,說好的夏雨荷呢。!

            9現場找一位異性對其大跳誘惑之舞(不會跳舞也能隨意扭動)15秒

            10對著全場邊跳邊唱《兩只老虎》

            11尋找一位同性,抬起對方下巴,深情款款的說:好基友,好麗友,大家好,才是真的好。12對處于左邊的那個人說:我愛你(呈陶醉狀),對右邊的那個人說:不要臉(呈生氣狀) 13走到一個中間地方,閉上眼睛左轉3圈右轉3圈然后再走回原位置

            14喝下一杯水,假裝惡吐,作醉酒狀

            15跑到江邊面對著大家,大喊三聲:我愛你

            16邀請一位異性到舞臺上共同唱一首歌

          拓展訓練活動策劃書9

            一、活動名稱:

            河南師范大學人才開發協會素質拓展活動之“魔鬼”訓練營

            二、時間:

            20xx年10月29號戶內:8時—11時 戶外:2時30分—5時30分

            三、地點:

            河南師范大學青年活動中心、東區校園

            四、主辦單位:

            學生社團聯合會承辦單位:河南師范大學人才開發協會

            五、參與院系:

            全體社員以及兄弟社團的同仁和有意參加者!

            六、活動背景:

            “魔鬼”訓練營開展在中國共產黨成立九十周年時,一方面與師大“高擎黨旗,勵志增輝”的宗旨一脈相承,一方面展現中國新一代青年學子的精神風貌,生動展現校園文化風采,讓黨放心,讓黨欣慰。

            七、開展目的:

            通過此活動培訓,一者豐富莘莘學子的文化生活,提高個人的素養,培養學子的人文精神,更直觀地適應社會的生存規則,寓學于樂;二者,倡導學生主流價值觀,打造特色的校園文化品牌,為師大今年的校園文化建設、黨建工程建設貢獻力量;三者,擴大人才開發協會的知名度和影響力,更好地服務于校園文化建設。

            八、活動內容:

            為培養大家的團隊合作意識,群體協調能力,有針對性的“卡片找人”“氣球飛舞”。

            為訓練大家的溝通技巧,鍛煉大家的意志和忍耐度,有對應的“盲人走路”“五分鐘陌生人游戲”。

            為激發大家的創新開拓能力,有相應的“圓球游戲”.

            為發展大家的團隊協調能力,適應社會的生存規則,有模擬的“敢于說,我錯了”“信任背摔”。

            一、籌備前期:協調工作,規劃安排,分工落實相應權責。

           。1)公關活動:宣傳活動目標,社會利益。闡述活動的主題意義。拉贊助,造效應。社長負責申請教室。

           。2)傳播策略:力求形式新穎的宣傳,內容有參與方式,活動項目等。宣傳部加大影響力度。比如板塊,設點,網絡之外的。

            二、協調進展期:

            辦公室:場地布置,組合資源。比如道具的擺放置辦,經費預算,以便及時提供物品。重視檢查音樂燈光,互動的效果。

            策劃部:設計活動過程,保障活動能順利進行,并交到社團聯合會的策劃部。

            人力資源部:提出具有實踐性的點子和思路,并和策劃部進行交流溝通。

            宣傳部:

           。1)在活動期間設立對答游戲,獎勵對本活動或協會了解甚多的參賽者

           。2)活動期間傳閱相關活動文件,以讓社員對本活動更加了解

           。3)期間舉辦座談會,遞交新聞稿。讓更多社員了解本次活動流程,獎勵對本次活動提出建議者

            外聯部:與贊助商明確個議項;與我校及外校兄弟社團進行交流合作

            三、后期應急措施的考慮:

           。1)設置應變程序。如人員的調動,現場氣氛的調節。比如:關注天氣,布置托兒,領掌。

           。2)開展活動時保證一被大家熟知的負責人手機號暢通,以便靈活隨機分配人員職責,也供及時匯報進展,處理反饋信息。

           。3)在社會發展學院辦公室召開人才開發協會理事會成員會議

           。4)辦公室及時遞交活動總結;宣傳部及時遞交新聞稿,并做好后期宣傳工作;外聯部與贊助商繼續保持聯系

           。5)比賽期間,外聯部維持現場秩序,未盡事項,可商榷。

            四.活動預算(共計300元)

            1.宣傳單、板塊紙、涂料:70元

            2.硬卡片、剪刀:30元

            3.透明膠、氣球、圓球:60元

            4.尼龍繩、普通細繩:80元

            5.獎品、證書:60元

            五:實施方案:

            活動流程:

            開訓儀式:

            開訓導語,播放背景音樂,通過主持人生動的語言對現實生活狀態的描述及每個人對成功的渴望及對未來的暢想,調整大家心理狀態,正視本期培訓;讓大家認識到左右我們生活現狀的只是一些不良習慣而已,只要大家用心的克服這些小小的習慣,將會迅速提高自己、迎來嶄新的生活!帶領大家高喊:魔鬼訓練營,一定讓你行!

            訓導語:

            首先,熱烈歡迎大家來參加河南師范大學人才開發協會素質拓展訓練之魔鬼訓練營。近兩個月,學校因大家的激情無限,活潑積極而生動多彩了許多,大家也在快速適應著大學的學習模式,試著做好大學生活習慣的接軌。在心理落差與方向迷失時,你是否挖掘過你內心深處失衡的要素?你是否想過自己四年之后要成為什么樣的人?你是否規劃過你憑借什么擁有核心競爭力?你是否反思過如何才能修得驚艷出世的資本和能力?你是否拼了命地去有意義的生活著?而不是茍且著,存活著而已。如李開復所言,在這個迷?仗摲簽E成災的小時代里,大學生亟需靜思己過,鍛淬自身;在這個90后被解讀為脆弱和自私的校園里,大家亟需改變待人接物,交游處事的方式。在這個適者生存,優勝劣態的大社會里,我們亟需突破自身的性格缺陷,于是,屬于青年人的斯巴達克訓練脫穎而出,貼心負責的“魔鬼訓練”應運而生。所幸前途是光明的,我們是有無限潛能的可塑的,未來的宏圖是可以規劃爭取的,只取決于我們渴望改變的愿景是否強烈,是否執著于自己的漸進漸精。在訓練營這個平臺抑或跳板上,你一定會大有裨益的。訓練營,這個鮮活的希望推手,讓你一定行!

            活動項目:

           。1)5分鐘陌生人游戲三十分鐘

            項目目的:短時間內學會認識他人;快速同陌生人達到融洽交流的目的;戰勝羞怯、猶豫等心理弱點;溝通能力;打破與陌生人的隔閡。

            項目描述:在5分鐘的時間內,比誰認識的陌生人最多,并且之后可以講出其5個方面的信息,認識一位同性得1分,認識一位異性得2分。最后得分高的人獲勝。

           。2)卡片找人一小時

            項目目的:是學員能夠在剛剛開始的時候就能主動同別人溝通交流,達到相互熟悉的目的,并以此完成團隊分配及隊長的選擇。

            項目描述:分給大家每人一張卡片,但只是完整卡片的十分之一,之后需要在會場內尋找其他九位隊員,將其拼合成一張完整的圖片。之后將卡片交到領隊手里團隊分配工作完成。(如果團隊間男女比例不一為了后面活動的公平性可以進行微調)

           。3)運籌帷幄,共建高樓一小時

            培訓目的:應在良好的團隊氛圍;激勵隊員的創新意識;團隊溝通;創造性的解決問題;善于傾聽別人的意見;組織紀律,學習方法(合理利用工具);突破思維定式(創新);學會傾聽;策劃、決策;嘗試(有效操作);合理利用資源。

            項目描述:每組各分5張報紙,一卷透明膠,一把剪刀,每支隊伍要求在十分鐘內利用分配給他們的紙和透明膠帶,盡可能建造最高的自由聳立的高樓,當主持人宣布游戲結束,所有參加游戲人員必須離開高樓,使大樓獨立聳立,不要有任何的支撐。

           。4)交流分享感悟,互動的思維碰撞。三十分鐘

            下午

           。5)氣球飛舞【一小時】

            項目目的:活躍現場氣氛,營造輕松的培訓氛圍

            項目描述:1、每隊派6人參加,參賽人員每人抱一個氣球,在起跑線上一字排開,比賽開始后參賽者將氣球拋于空中,在規定的區域內進行賽跑,氣球可用手拍腳踢使其處于懸空狀態,落地淘汰,先完成比賽的隊伍獲勝。2、每隊剩下的四位隊員參加踩氣球游戲,每位隊員腳下綁3個氣球,在規定的時間內哪一隊剩下的氣球數多則獲勝。

           。6)盲人走路【一小時】

            項目目的:培養團隊配合意識,增加相互之間的信任

            項目描述:用兩條繩子圍城寬兩米的路線,路線上設置各種障礙,一個隊員蒙上眼睛從出發點走向終點,另一個人在區域外引導但不可以接觸“盲人”,每隊排除4人參加比賽,兩人一組,最先走完的一組獲勝。

           。7)信任背摔【一小時】

            (8)、尋找目標客戶

            項目目標:了解積極主動在銷售活動中的作用,善于與陌生人溝通。

            項目描述:發給學員類似下表的表格:

            產品/服務

            目標顧客特征

            顧客

            購買簽名

            1、足球鞋

            西區足球場內(身著運動裝但無球鞋)

            2、公交卡

            師大門口在001車站牌等車

            3、情侶衫

            東湖長凳上坐著的情侶

            4、《喬丹自傳》書

            塑膠籃球場在場邊坐著得人

            5、《中國經營報》

            中心花園草坪上看書的人

            6、剩下的幾項再具體商討

            游戲規則:(產品不一定是實物,只要問對顧客他就會配合簽字就算成功,我們事先會安排好客戶在區域內等待但不暴露身份)

            1、所有的區域內的人視作你的潛在顧客,了解到符合目標顧客特征者請其簽名。

            2、以上十種產品必須是不同的顧客簽名,不得給自己簽名。

            3、目標顧客特征符合,顧客就配合簽名。

            4、誰的產品賣得最快為勝(必須證明的確符合特征)。

            六、活動后期總結

            1.在社會發展學院辦公室召開人才開發協會理事會成員會議

            2.辦公室及時遞交活動總結;宣傳部及時遞交新聞稿,并做好后期宣傳工作;外聯部與贊助商繼續保持聯系

            結束語:

            通過一天的全身心參與投入,想必大家領悟到了本次活動的真諦吧。只要你用心去爭取,真誠去付出,執著去奮斗,就一定會有意想不到的收獲!只要你真誠衷心地愿意去改變,就一定能小有所成,大有作為!在這個變則通,通則達的社會里,希望大家可以保持活動中呈現的那份通達昂揚;在這個勝者為王的社會里,希望大家可以開發深藏的堅韌,熱情,活力;在這個物欲橫流的社會里,希望大家可以發揚我們業已丟失的禮讓傳統,團結奮進的氣概。讓我們一起編織中國青年絢麗多彩的夢,讓我們手舞足蹈的向社會叫囂,把優秀當做一種習慣,讓自己優秀起來吧!最后用一句詩結束我們的活動,“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,敬祝大家有個花團錦簇的明天!同時也敬謝幕后辛勤奔波卻默默無聞的工作人員!

            本活動最終解釋權歸人才開發協會所有

            河南師范大學人才開發協會策劃部

          拓展訓練活動策劃書10

            引言:

            人生如詩,有醉人的浪漫更有嚴酷的現實;人生如歌,有高亢的歡愉更有低旋的沉郁。人生如旅途跋涉,難免會有凄風苦雨相伴。那么,人生在世,怎樣活得痛快?怎樣活得輕松?個人認為只要你豁達些,有許多問題就會迎刃而解。人的心胸不夠廣闊最大的原因就是人類過度以自我為中心。每一個人都把自己看做是主體,是中心,將一切都圍繞著這個自轉,只有消除這種自我意識,心胸才會變得廣闊

            俗話說“退一步海闊天空,讓三分心平氣和”;磉_大度是中華民族的傳統美德。教會同學們懂得去體諒別人,懂的去愛別人,從而戰勝自己,以豁達,大度的性格支持自己的生命,用樂觀向上的精神支撐起人生的美麗風景。

            一、活動主題:

            成長七彩路,我們奮力前行

            二、活動時間:

            XX年3月29日周六下午1:30—3:00

            三、活動地點:

            西區風雨籃球場

            四、承辦單位:

            生命科學系團總支素質拓展部

            五、參與人員:

            生科系系干、醫專檢驗系系干、共50人。

            六、活動目的:

            此次素質拓展訓練營是為了讓參與者了解“成長七彩路”——洪戰輝素質拓展訓練營的具體內容,也為今后在各班更好更全面地推廣洪戰輝老師的七種精神打下基礎。我們同時也為了讓參與者釋放生活壓力,調節心理平衡;認識自身潛能,增強自信心;提高自我控制能力,從容應對壓力與挑戰;強化探索精神與創新意識,培養進取心;學會更好地與他人進行溝通與協調,優化人際環境;完善人格,培養勇氣、毅力、責任心、榮譽感以及積極的價值觀。我們希望大家通過這么一種親自參與、親身體會的方式從不同的素拓活動中學到洪戰輝老師七種不同的精神,了解素拓活動的精華從而學習其中的精髓。學習去愛別人。

            七、活動精神:

            赤營:豁達大度的樂觀精神

            橙營:勤奮刻苦的求知精神

            黃營:寬厚博大的仁愛精神

            綠營:真情摯愛的負責精神

            青營:知恩圖報的感恩精神

            藍營:自強自立的奮斗精神

            紫營:愈挫愈勇的拼搏精神

            八、活動流程策劃:

            流程一:團隊打造,紅旗飄飄

            1、分隊,具體分隊視人數定。

            2、各隊推薦或自薦隊長、副隊長各一名。

            3、唱隊歌。要求歌詞有新意,進行曲速度,簡短。

            4、取隊名。要求有代表意義,有內涵。

            5、定口號。文字簡煉、朗朗上口,具有震撼力。

            流程二:八仙過海,各顯神通

            1、一只青蛙

            參與者圍成一圈,面朝中央。主持人念“一”,順時針下一位念“只”,下一位念“青”,以此類推向下念。當兩只青蛙時最后一位同學需念兩聲“咚”,錯的淘汰。

            2、搶龍尾

            每組排一直線,龍尾最后的組員掛一彩帶,各組各自勁逐,設法槍對方的彩帶。若捉到別人的尾巴則兩組為一組。排在最后的一組為贏家。

            流程三:總結活動,提升自我

            1、目的:

           。1)幫助同學消化、整理、提升訓練中的體驗,以便達到活動的具體目的。

           。2)使學生們能將素質拓展訓練活動的收獲遷移到學習、生活中去,以實現整體培訓目標。

           。3)對獲勝的隊進行頒獎。

           。4)促進與醫專的友情,相互學習。

            2、具體流程:

           。1)每隊針對每個游戲派出兩個代表總結本次活動學到的東西與自己的感受。

           。2)把大家分享的這些心得結合起來。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內在生活模式。

           。3)請醫專和本系代表講話。

            生命科學系團總支素質拓展部

            XX年3月27日

          拓展訓練活動策劃書11

            一、 活動目的:為豐富校園文化生活,提高廣大同學團體合作與協調能力,增進協會內部友誼,特開展團體心理拓展訓練活動。

            二、 活動主題:感受拓展 感受團隊

            三、 活動對象:心理協會全體成員

            四、 活動地點: 田徑場(天氣不好的話,就放到3、4棟男生宿舍樓底)

            五、 活動時間:20xx年11月21日下午14:30

            六、 活動材料:小旗(4面) 便利貼(一包) 黑色簽字筆(四支)

            1.2m的竹竿(40根) 鼓(2面) 草球(2卷)

            鋸子(一把) 無用橫幅(4條) 本子(20本)

            棒棒糖(20個) 計算器(1個) 擴音器(一個)

            相機(一部) 電池(3對)

            七、 活動安排:

            八、 活動流程:

           。ㄒ唬┗顒忧埃

            1、海報宣傳:提前2天貼出海報。

            2、主持人的選擇和準備。

            3、材料的購買(秘書部)

            4、鼓、相機的借用

            5、40根竹竿的準備(組織部)

           。ǘ┗顒訒r:

            1、參加活動的人員確定。

            計劃,本次游戲共分為4個小隊,每隊都選出一位隊長,和隊長助理。隊長由隊員推選。

            2、全體集隊,除主持人、游戲助手一名和一名拍照人員之外,其他全部參加游戲。

            3、主持人開場

            l 說明本次拓展訓練的目的,和一些注意事項。

            l 分組:

            a、 全體按1、2、3、4報數,數到相同數字的選手為一組。(為更大程度的鍛煉大家的團體適應能力,分到每組的隊員原則上不得交換或者棄權。)

            b、分好的四個小組分成4個橫排重新組成隊列。(主持人站中間,兩邊各站兩組)

            c、 主持人給每個隊長發一張紅紙(用于小組成員自行設計本隊的隊名、隊標、口號),一疊同色的便利貼(用于每個隊員簽名,寫上自己的名字和手機號碼),一支簽字筆。

            d、 主持人宣讀游戲規則:每個小隊請注意:我們本次拓展訓練考驗的是大家的團體合作能力和協調能力,你們每個小對要齊心協力,力爭奪得本次游戲的冠軍,我們也會相對的給你們意思意思的。本次拓展訓練采用積分來評比勝負。每個游戲第一名加上40分,第二名加上30分,第三名加上20分,第四名加上10分,F在游戲開始,你們每個小隊想出自己每隊的隊名、隊標和口號寫在紅紙上。注意,你們每組要謹防其他小隊的偷窺,別泄露自己的隊名、隊標、口號,F在隊長帶領你們各小隊去準備。時間5分鐘,結束就回到原地。

            第一環節:猜隊名 (總用時 20分鐘)

            a、主持人看準時間,準時召喚每組歸列。

            b、 主持人先任選兩組,該兩組各派一名隊員去對方陣地,觀看對方的隊名,并回來只能用表情和動作告訴自己的小隊成員。每個小隊總共有3次回答機會。答對者得40分,答錯者得10分。再由下一組拼比。

            c、 比賽結束,計分人員統計分數。每個小隊分別喊出自己的隊名和口號,以勉自己。

            第二環節:不倒森林 (總用時 45分鐘)

            a、 集隊:

            b、主持人介紹游戲:這個游戲就是后面的人要快速的時間內扶住前一個人松開的木棍,整個團體要保證所有的木棍都不倒。在游戲過程中,不僅訓練了大家的平衡能力,還考驗了大家的團隊配合能力。

            c、 訓練時:每組有15分鐘的訓練時間,每組邊訓練邊討論訓練技巧,在實踐中提高技能。

            d、 比賽時:每組總共有7分鐘的時間。在七分鐘內,小隊成員要圍繞圓周走一圈,竹竿中途不得倒地,隊員的手也不能有抓竿,只能用手面扶竿。注意:竹竿倒地,重新開始統計;手抓竹竿,總時間上每次加上15秒。

            e、 在規定時間內完成,用時最短者獲得第一名,加上40分;規定時間內未完成者為失敗,加上10分。

            f、 比賽結束,計分人員統計分數。每個小隊喊出自己的隊名和口號,以勉自己。

            第三環節:鼓面顛球(用時 40分鐘)

            a、集隊:主持人分別報上每組的分數。

            b、主持人介紹游戲:本游戲要求小隊一人負責放球,其他隊員一人拉一根繩子,將鼓太高,鼓面攤平。拉鼓的隊員要盡量把鼓面拉平,將鼓上下彈動,放球的隊員伺機把球放到鼓面。拉鼓的隊員要盡量讓鼓在空中彈動,鼓面顛一次球記一次。顛滿100次,且用時最少的小組獲勝。分別評出一二三四名。

            c、每組有15分鐘的訓練時間。每組討論游戲技巧。

            d、比賽開始,計時人員和計數人員各一名。

            e、比賽結束,計分人員統計分數。每個小隊喊出自己的隊名和口號,以勉自己。

            第四環節:鏈接加速(用時 25分鐘)

            a、集隊:主持人分別匯報每隊得分。

            b、主持人介紹游戲:后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線,其距離為30米,游戲開始時,各隊從起跑線出發,跳步前進,繞過障礙物回到起點,最先到達起點的為勝。按時間記名次,按名次記分。

            c、每隊有10分鐘的訓練時間。

            d、比賽時:過程中隊員必須跳步前進,不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現斷裂現象,隊伍斷裂必須重新組織好,從起點重新開始游戲。如果不重新組織,繼續前進,則成績視為無效,記為0分;以各隊最后一名同學通過終點線為準;比賽過程中,參賽隊必須在規定的賽道進行比賽,不許亂道,犯規一次扣時2秒,依次累加。

            e、通過規定的距離,用時最少的小隊獲勝。分別評出一二三四名。加上相應的分數。

            f、比賽結束,計分人員統計分數。每個小隊喊出自己的隊名和口號,以勉自己。

            第五環節:無敵風火輪 (用時 25分鐘)

            a、集隊:主持人分別匯報每隊得分。

            b、主持人介紹游戲:在塑膠跑道上小組成員站立到利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環,將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。距離10米。培養隊員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。

            c、通過規定的距離,用時最少的小隊獲勝。分別評出一二三四名。加上相應的分數。

            d、比賽結束,計分人員統計分數。每個小隊喊出自己的隊名和口號,以勉自己。

            第六環節:發獎

            集隊:主持人分別匯報每一環節的每隊比賽結果,每隊分別獲得分數。再統計總分。評出一二三四名。為第一名的小隊一人頒發一本紀念本,以資鼓勵;第二名的小隊一人頒發一個棒棒糖,以資鼓勵。

            點評:主持人點評整個活動。游戲參與者分享自己的心得體會。

           。ㄈ┗顒雍螅

            1、活動現場的整理。(組織部)

            2、活動宣傳。宣傳報道和宣傳海報。(宣傳部)

            3、活動小結一篇。(秘書部)

            九、經費預算:

            便利貼 4元

            黑色簽字筆 6元

            草球 4元

            鋸子 5元

            電池 3元

            本子 20元

            棒棒糖 10元

            其他 8元

            總計:60元

            注意:1、友誼第一,比賽第二

            2、參加活動的隊員中途不得無故退出,影響游戲的順利進行。

            3、參加游戲的隊員,一切聽從主持人的安排。

          拓展訓練活動策劃書12

            主辦單位:院團委

            承辦單位:建筑與測繪工程系團學總支

            一、活動背景:

            為增強我系學生會內部成員間的凝聚力和團結力,消除成員之間的生疏感,為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎,特組織建測系學生會全體成員參加素質拓展活動。

            二、活動目的:

            1、為增強新進學生會內部成員的協作能力,提高大家的執行力,增強大家團隊意識,培養團隊精神,加強成員間相互交流和認識了解。

            2、團隊激勵,鼓舞斗志,挖掘個人潛能,增強凝聚力;

            3、營造、烘托組織氣氛,促進戰略分享,增強集體榮譽感;

            4、正確認識潛能、體會團隊與自我潛能的突破;充分融入團隊,增強歸屬;

            5、增進了解、加強溝通;增進目標認同,激揚團隊士氣;注:結合大自然環境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來提升個人意志力、團隊的溝通能力、協作能力、應變能力等訓練,從而達到激發潛能,

            三、活動具體要求:

            活動宗旨

            1、培養團隊合作精神,增進溝通。

            2、體現協同工作在解決問題中的作用。

            3、學會克服看似難以解決的問題。

            4、學會付出,才有收獲。

            教官要求:

            明確要求、講明規則,限定時間、正確指導、完成任務。

            訓練要求:

            1、忘記年齡,忘記性別、忘記職務、平等參與。

            2、嚴格服從教練指揮,以軍人的標準要求自己,在項目規則內充分發揮自己的才能。

            4、活潑緊張、彼此信任、團結習作、磨練自我。

            5、有事打報告,允許后才可講話。

            6、如果違反規則,將會送出成長獎勵。

            7、身體不舒服或者有疾病的有些項目可以不參加。

            四、活動時間與地點

            時間:20xx年xx月XX日周日上午8:00——11:30 周日下午2:00——5:30

            地點:院足球場

            五、參加對象

            建測系13、14級主要干部及15級各部門新干事人員共約400人

            注:把參與本次培訓的學生干事分14成個小組。每一個小組為一個小的團隊

            六、活動流程及項目策劃:

            (一)活動前期

            1.10月12日早7:30足球場集合完畢。8點活動正式開始。

            2.請書記發表講話。并宣布活動開始

            3.各小組負責人切實負責好自己所帶的小組。

            4.活動期間,主席團負責全面工作。辦公室負責攝影工作。

            5.各部門派出一名副部與老干事做評委。要求:公平,公正,公開

            6.活動結束后,請薛冰老師至結束語。

            (二)活動后期

            1.全體成員集合留影。學習部負責好各小組成績匯總。

            2.所有成員清理好我們給足球場所帶來的垃圾。幫助辦公室成員把活動用品歸還辦公室

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